Неделя финансовой грамотности.

В нашем детском саду прошла неделя финансовой грамотности.
Зачем, спросите вы, нужно учить детей дошкольного возраста финансовой грамотности? И как разговаривать с малышами о деньгах? Наши дети должны быть в курсе,  как правильно пользоваться денежными средствами, чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной и общественной жизни, тем раньше у них смогут быть сформированы полезные финансовые привычки.
Воспитатели Денибекова Е.А. и Тимофеева Е.В. провели с детьми познавательные беседы, в ходе которых ребята узнали "Что такое деньги",  "Для чего нужно работать", "Откуда взялись деньги". Поговорили и наглядно показали какие деньги бывают. Играли в речевой игру "Монета и банкнота". Узнали о том, что такое банковская карта. Ребята узнали и закрепили понятия "товар", "цена". В ходе беседы о труде, дети узнали для чего люди работают, закрепили профессии, играли в сюжетно-ролевые игры "Магазин", "Парикмахер", "Водитель автобуса", "Кондуктор" итд. 
В ходе сюжетно-ролевых игр, воспитатели учили детей обращаться с деньгами, культуре общения и поведения в общественных местах. А так-же дети узнали о том , что такое копилка и что накопив её можно купить желанную покупку или потратить на отдых. Ребята кидали монетки в копилку и загадывали желание. Профессии мы закрепили творческой деятельностью. Играли в игру "Крокодил" в ходе, которой нужно было угадать название профессии. Совместно с детьми читали художественную литературу:
К. И Чуковский «Муха-Цокотуха», Б. В. Минина «Доверчивый Зайчик»,  А. Толстой «Золотой ключик, или приключения Буратино» (отрывок), Э. Успенский «Дядя Федор, пес и кот», Сказка «Копейка- рубль бережет».
На заключительном этапе дети пришли к пониманию того, что каждый труд должен оплачиваться и что труд важен и полезен для людей.